● 自閉症/アスペルガー症候群 RDI「対人関係発達指導法」―対人関係のパズルを解く発達支援プログラム のレビュー・感想
【おすすめ度】:
【タイトル】: 理念は良い。しかし、ほとんど役にたたない。
【コメント】: 　残念ながら、この本の目指すところには賛同するが、実践はほぼ不可能であると断言する。情動調律や社会的参照がそれほど簡単にできるのなら、誰も自閉症児の療育に苦労はしない。まして興奮の共有や単純なゲームができるレベルなら、それは高機能自閉症だろう。
　またP49から始まる経験共有の６つのレベルは、単なる発達心理学に過ぎず極めて退屈である。

Autism Spectrum Disorders(Interventions and Trea...

● 自閉症/アスペルガー症候群 RDI「対人関係発達指導法」―対人関係のパズルを解く発達支援プログラム のレビュー・感想
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【タイトル】: 自閉症療育の最高の方法！
【コメント】: 今までの自閉症療育の方法では不可能であった「他者の感情の変化を瞬間的に読み取って共感し協調する」という自閉症の根幹の障害部分を発達させる方法が、この本には載っています。
しかも、親も子も楽しく取り組める、無理のない楽しい方法です！
早速実践してみたところ、子供との感情の共有が急に増えて幸福感が増した実感が得られました。
まさに画期的で、親にも専門家にも絶対にお勧めの本です。
今...

● 自閉症/アスペルガー症候群 RDI「対人関係発達指導法」―対人関係のパズルを解く発達支援プログラム のレビュー・感想
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【タイトル】: 自閉症教育の新たな地平か
【コメント】: これまで自閉症児の教育において，様々なアプローチがなされてきました。しかしながら，それらの多くはコミュニケーションや本人の現在の状況への適応を目標とするものでした。自閉症児に多く関わった人は肌でご存じだと思いますが，彼らの問題点の本質は人と人との関係をうまく作ることができないことです。これは，彼らに人との関係を作りたいという願いがないという意味ではなく，人とうまく関係を作りたいけどそのやり方が...