● 幼児教育と脳 (文春新書) のレビュー・感想
【おすすめ度】:
【タイトル】: やや難しいが良書
【コメント】: やや難しく、脳科学のことを知らない私にとっては難しい箇所も
あったが、基本的には、
「人間を人間たらしめているのは大きく発達してきた前頭連合野
であり、ここの中心的役割を果たしているのが自我。そこを鍛える
ことが人間としての生活を豊かにしていく」というもの。

また、その他に可塑性が大きい８歳までが言語教育を含む教育に
とってもっとも重要な時期であること、早期英語教...

● 幼児教育と脳 (文春新書) のレビュー・感想
【おすすめ度】:
【タイトル】: 曲学阿世（学を曲げ世におもねること）
【コメント】: 一見、”脳科学の成果から教育手法を考える”
という立場で書かれているように見えますが
実際は、大半が著者の憶測。現在の脳科学は、
教育手法の開発に直結するようなレベルには
達していません。著者の主張を否定するよう
な研究成果も探せばいっぱい出てきます。と
にかく、人間関係で大きな問題起こすような
人が教育を語っても説得力をもちません。

● 幼児教育と脳 (文春新書) のレビュー・感想
【おすすめ度】:
【タイトル】: ２児の親として大変参考になります。
【コメント】: 幼児教育とは言い換えると親の教育である。親の意識をどうやって、広げるか、高めるかが重要である。
そういったところで、脳科学から幼児教育へのアプローチは大変参考になる。
「将来へ向けた計画・展望、夢」「自主性・主体性、独創性、集中力」「幸福感、達成感」ということを根幹として、「普通の環境」の中で育てていく。
現代では、親がこういったことを意識的にしなければ、「普通」ではなくなってしまう。

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