● 知の技法―東京大学教養学部「基礎演習」テキスト のレビュー・感想
【おすすめ度】:
【タイトル】: 知のエッセンス
【コメント】: 東大教官の研究エッセンスとものの見方。
本書には、後半に発表の技術的なことが書かれている。
研究という場のエッセンスは、十分味わえ、
研究の入り口を知るにはとてもよい読み物だと思う。
教官ごとに温度差のある文章ではあるが、
大学の初学年には程よい本になっている。
本書を教科書として読む東大生には気の毒だが、
一般の読者には十分楽しめる。

● 知の技法―東京大学教養学部「基礎演習」テキスト のレビュー・感想
【おすすめ度】:
【タイトル】: 「認識の技術」とは
【コメント】: 当時話題になった、東京大学教養学部の「基礎演習」で使用されていた（されている？）テキスト。「知」の作法を学ぶための本。

私の読んだ時期が悪いせいかもしれないが（既卒）、各要素の連関性がわからず結論として何を指摘したかったのかがつかめなかった。ものごとには「このような理解の仕方もあるよ」ということを雑多に紹介しているように感じる。

とはいえ、大学１年生にとってはそれでも面白い...

● 知の技法―東京大学教養学部「基礎演習」テキスト のレビュー・感想
【おすすめ度】:
【タイトル】: 息の長い本
【コメント】: 出版された当時は「１０年もすれば全く時代遅れになって使命を終えることを目指した？」はずの本書が十年以上現役でいることにまずうれしくも驚いた。

時間がたっても知的刺激は衰えていない（と私は思う）。歳をとって読み返したらとてもつまらなかった，という感想を持つ人は，成長した人だと思います。学校というのはそれほど変化にとんだ場ではありません。箱は同じで，毎年フレッシュな人が入り，それで若さを...