● 発達障害の子どもたち (講談社現代新書 1922) のレビュー・感想
【おすすめ度】:
【タイトル】: 「お茶目な先生」との印象。
【コメント】: 　もちろん、著者の杉山登志郎氏のことである。直接の対面は一度もなく、５０人ほど入った会場で最後部席から講演を１回聴いただけの間柄だから、純粋にこの本を読んだ後での印象である。
　たとえば、第９章の中で、「日本の学校は、とてもよくやっている。むしろやり過ぎている。」と書いた１５行後で、「さて、持ち上げた後に、今度は批判を述べなくてはならない」と、教育現場の混乱ぶりを指摘する。
　また第２...

● 発達障害の子どもたち (講談社現代新書 1922) のレビュー・感想
【おすすめ度】:
【タイトル】: 発達障害について正しい理解を与えてくれる良著
【コメント】: 本書の特色として、自閉症やアスペルガー症候群などの高機能広汎性発達障害について一般向けに易しく書かれている点にある。これらの機能障害は、ややもするとミステリアスな印象すら与える極めて特殊な症候群であると誤解されているが、決してそうではなく、ごく身近に、しかも近年顕著に目立つようになっている疾病なのだということが良くわかる。特に知能や社会性の発達において重要な時期である、幼児期や小学校等における...

● 発達障害の子どもたち (講談社現代新書 1922) のレビュー・感想
【おすすめ度】:
【タイトル】: こんな本を待っていました！
【コメント】: こんなにすっきりとまとまって読みやすい専門書は、めったにお目にかかれないでしょう。
発達障害に関わる全ての方に読んでもらいたい本です。

実際のケースを引用しての記述がありました。
長いスパンで幼児期〜就労までを見届け、その上で学校選びをどうしていくかという問題提起をされていました。
発達障害に長く関わった筆者だから出来ることでしょう。
場違いに差別や偏見と言う言葉を持...